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战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流

  新年伊始,战略支援部队某部积极创新教育模式,探索教学方法,拓展浸润渠道,授教效果明显改进。

  为破除传统集中学习“照本宣科”的教育形式壁垒,该部充分利用点滴时间,各媒体平台,变换授课主体,转变教育方式,给更多官兵提供展现自我、提升自我的平台。开展”部队安全人人说”、“士兵小讲堂”两项长线活动;针对官兵疑惑问题开展辩论赛,定期班排组织关于时事热点的讨论,老党员轮流上台讲党史军史,帮带新党员厚植忠诚本色等一系列活动。通过这些活动,激发了同志们的学习热情,将传统的“填灌式”教育转变为“浸润式”教育,让同志们在授课中受教,在探讨中进步。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图1)

  士兵小讲堂。

  官兵同台竞风流,党政干部起好头

  该部指导员为鼓励同志们从容上台,大方授课,分别在“部队安全人人说”和“士兵小讲堂”带头讲好第一课,首先由连长分析当前国际局势,结合该单位实际,要求同志们关心时事,关注局势,居安思危。指导员通过讲述党史,引申出教育的意义及重要性,要求同志们认真备课,踊跃参加,对自己负责,更要对大家负责。同志们纷纷表示想结合自身岗位给大家讲一讲。保密员结合近期所学通报中的失泄密案件,传授保密技能,增强防范失泄密意识,突出重点要害部位,强化措施,牢固树立守密保密理念;炊事员讲解食品安全问题,讲述了不同食物配比不合理搭配产生的食物中毒案例,提升营养搭配规范起来,在确保官兵饮食可口,健康营养的条件下,做好预防集体卫生和食物中毒事件;官兵各展所长,“多点开花”在该单位掀起一股“比、学、赶、帮、超”的奋进势头。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图2)

  党政干部带头讲好第一课。

  矛盾问题不逃避,拉起阵仗大讨论

  结合实战化大背景与单位中心工作,开展讨论,“固本培元”,从思想源头解决和平积弊。辩手们旁征博引、妙语连珠,又将理论结合该单位工作实际,抓住对方的突破口针锋相对,或一针见血,或循循善诱,一次次将辩论赛推向高潮。辩手们在寻找论点的过程中,网上学习,查阅资料,进一步深化对备战打仗的认识。观众也积极参与,表达看法,在热情洋溢的活动中,帮助同志们把正方向,认清时事。将“填灌式”教育变为主动学习,让真理越辩越真,让思想越辩越明。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图3)

  团支部组织辩论赛。

  教育应景合时宜,坚定核心谋打赢

  “疫情结束后,我一定要回家看看,带娃逛一逛,都要上小学了,真快啊。”该单位的四级军士长吴军一语说出满满的思乡情…为响应疫情防控政策,全体官兵全时在位,严阵以待。2月上旬,该单位开展“一封家书”“我的家乡”主题茶话会等活动,官兵们利用休闲娱乐的时间开展“我的家乡”主题讨论活动。下士潘圳扬讲述了自己从小生活的家乡,当提及苏南特有的风俗习惯时,大家惊奇不已,不断抛出心中的疑问,讨论交流的氛围十分浓厚。一直以来该单位扎实开展一人一事工作,始终将人员思想摆在第一位,通过各项活动的开展,正确引导佳节倍思亲的情感,同时大力弘扬矢志报国的情怀。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图4)

  聊一聊我的家乡。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图5)

  春节假期交流学习。

  苦难辉煌知不易,寻根溯源筑根基

  从1921年风雨飘摇的南湖红船,到1949年的天翻地覆慨而慷,从建国初期的断壁残垣,到如今的璀璨辉煌。共产党人本着一张蓝图干到底、功成不必在我的奉献精神,绘就了一幅苦难辉煌的篇章。值此建党百年之际,该单位扎实推进统筹开展党史、军史教育,开展“士兵讲堂”讲好领袖人物故事,讲好英雄烈士故事,讲好普通党员故事。观看《厉害了我的国》《共产党历史》《理想照耀中国》等红色纪录片,指导员带领新党员承诺践诺,品读红色书籍,以实际行动践行入党初心。不忘初心,厚植本色,牢记共产党人信仰的出发点。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图6)

  老党员帮带新党员。

  官兵既是教育的主题,也是受教育者,以教促学,将思想的根基牢牢扎进政治的土壤,任他流言蜚语,歪风邪气,不得乱我分毫。该部领导深有感触说到:“充分利用互联网、军队新媒体,各类影视报刊,开展各项活动,从工作生活入手,从点滴细微浸润,是进一步推动教育走深走实的重要途径”。

战略支援部队某部:各展所长“多点开花” “比学赶超”竞风流(图7)

  初心使命的新春板报。

  近段时间以来,该部在不断探索新的教育模式中,将思政教育工作引向深入,受教官兵在喜闻乐见之中增长了知识,强化了能力。

  (刘建忠 报道)

 
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