热评丨没有凤凰姿，一生鼓琴人

“重现电影《凤凰琴》的经典片段，再度弹拨动人心弦的朴素记忆”。昨晚八点档，大型文化节目《故事里的中国》在中央广播电视总台央视综合频道播出第八期。戏剧总导演田沁鑫联袂吴谨言、辛柏青等演员的精彩演绎，《凤凰琴》原著作者刘醒龙、中国青少年发展基金会首任秘书长徐永光等人的深情讲述，让人泪花闪烁。

《故事里的中国》以全新的影视、戏剧、访谈组合模式致敬经典，重温经典影像里的英雄报国志、凡人奋斗史。从《永不消逝的电波》，到《平凡的世界》，再到《焦裕禄》……已经播出的每一期，都带给观众沉浸式的审美体验，一次次激荡人心，一次次凝心聚力，一次次让人感受到经典历久弥新的独特魅力，以及贯穿其中的精神张力，正如有网友所称，“很感动，这档有原型、有故事、有创意、有情怀的节目，真的让我很喜欢。”

“孩子们是希望，老师是希望的希望。”《故事里的中国》第八期重温经典电影《凤凰琴》，聚焦乡村教师，“如山花一般默默奉献的平凡个体”，同样带给观众强烈的心理震撼。

凤凰琴，这种音色清脆的小型乐器，构造简单、易于演奏，却具有深刻隐喻，它是乡村教师的“化身”。“没有凤凰姿，一生鼓琴人”，无数乡村教师扎根在最基层，他们用朴素无华的“凤凰琴”，弹奏着对乡村教育的热爱之情，更奏响了千千万万农村孩子的命运之曲。

乡村教师是春泥，化为滋润乡村教育的沃土；是烛光，照亮寒门子弟走出大山的前程。在乡村教师身上，人们能够感受到他们“不独亲其亲、不独子其子”的博爱，感受到“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”的坚守，感受到他们无愧于“乡村教师是改造乡村生活的灵魂”的评价。

有乡村孩子说，老师，你就是我的望远镜。有了“望远镜”，孩子望得更远，可望见斑斓的未来，可望见美好的人生，可望见丰富的时代景象。其实，乡村教师不止扮演教育启蒙的角色，还为孩子涵养深沉的家国情怀。无论电影《凤凰琴》还是演员在《故事里的中国》的重新演绎，升国旗这个细节都让人印象深刻，因为这里充盈着信心，蕴含着信念，也塑造着信仰。正如饰演乡村女教师张英子的青年演员吴谨言坦言，她感触最深的是最后升起的那面国旗：“在望向国旗的那一刻，我觉得是一种力量，是一种向往和希望的寄托。”

刘醒龙接受董卿采访时也表示：“对一个乡里的孩子来讲，对国家的认同，我觉得它源自学校。”正因如此，数以百万计的乡村教师更显伟大；正因如此，刘醒龙写《凤凰琴》的续篇《天行者》，“献给在二十世纪后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄”。

“凤凰琴”的故事，让我们感慨，让我们感动，也让我们感佩。致敬每一位为乡村教育作出贡献的乡村教师。从“一门师表，两万弟子，三尺讲台，四世传家”的乡村教师家族，到央视近年来“寻找”的“最美教师”，再到那些默默无闻的乡村教师，他们把执教当作职业的选择，更当作人生的信条，为中国的教育事业作出了不可磨灭的贡献。

“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”近年来，国家越来越重视教育，越来越尊崇教师，也越来越善待乡村教师。从“国培计划”，到乡村教师支持计划，再到推进农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划……受益最直接的就是乡村教师。

在《故事里的中国》节目中，中国青少年发展基金会首任秘书长徐永光——这位与希望工程诞生有直接关系的公益人士，谈到他上世纪八十年代到广西调研看到的情况。比如，在金秀瑶族自治县共和村，全村2000多人，解放后没有出过一名初中生，辍学率达90%以上。而如今，共和村“天翻地覆慨而慷”，向乡村教师致敬，也教育进步致敬。

共和村的变迁，中国教育发展的缩影。从“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，到“全社会都要关心和支持教育事业”；从“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”，再到“办好人民满意的教育”……教育与时代同行，见证了国家日新月异的面貌。每一个与变迁有关的故事，都让人感怀，正如董卿所称，“在中国大地上，有太多故事值得我们铭记。所幸，我们拥有那么多经典的文艺作品，记录下新中国一路走来的每一处闪光……”

“你若前行，便是中国的历程；你若屹立，即是中国的脊梁；你若讲述，就是中国的故事。”新时代波澜壮阔，故事里的中国在成长、在巨变，而今日的中国故事，同样气象万千、千姿百态，由此，我们有理由期待“故事中国”更精彩、“中国故事”更壮美。（文丨秦川）

（编辑 李萌）